INTRODUCTION
你可以在这里发起项目,向公众推广,并获得资金和支持,去完成你的梦想
你也可以浏览各种有趣的项目,支持创意,预购大家的梦想!
资助期:2013年1月-2013年12月
资助金额:8000元
我们是谁:
TEDxHFLS,由多名杭州外国语学校即将毕业的高中生自愿发起和独立组织,以分享和独立思考为理念。在2013年度,将会开展以下三项活动:TED视频播放与分享会,校内小型分享与讨论会,和TEDxHFLS年度大会。
*TEDxHFLS希望传播一切值得传播的思想。想要让同学们看到高中以外的人在想什么,提供多元的思想,激发同学们的问题和思考。
*让同学们接触不同领域的东西,感受不同人的态度与理念,在阅读和倾听中学会独立思考,创造出自己的理论,拥有自己的想法,而不是简单地接受他人的思想。
*TEDxHFLS想要将看似分散的思想串联起来,就像各行各业看似相互独立,但也可以在共同方向上达成合作。作为独立组织的分享小组,TEDxHFLS也算是公民社会的一部分,也愿意提供这样的一个平台倡导公民意识,介绍一些运作得好的NGO及其倡导方式。
我们关注的问题:
*社会过于关注战争和明星绯闻之类的"大新闻",以致那些同样是社会重要组成部分的"声音"得不到传播。我们想给这样的声音一个平台,就算只是分享一个自己的故事,谁说这些"非主流"的声音不重要呢?
*在这个新媒体时代,人们关注的点越来越多,分散在每一个点上的时间却越来越少。人们容易受大众思想左右,难以将自己的想法分享给别人,形成独立思考的能力。
*我们的愿景是让同学们了解学校书本以外社会上正发生的事,正存在的思考,正兴起的行业。通过18分钟短短的分享,为同学们开启另一扇窗,让他们有一些新的独立思考。
我们的目标
*对于杭外的在校师生
在相对封闭的校园环境中也有机会倾听社会,交流思想,增加对周围环境和自身的理解,形成个人独立思考能力。
*对于TED思想认同的所有人
可以通过现场参与大会或者网上文字视频等形式参与,了解TEDxHFLS活动,加深对分享以及独立思考的理解。
*对于TEDxHFLS讲者
在与听众分享的同时,讲者自己应该也能感受到高中学生的热情与活力,这可以形成双向的积极分享。
*对于组织人
在组织TEDxHFLS活动中增强社会经验,是一次积极的公民社会尝试,与此同时也能开阔自己的视野,获得不同的思想。
我们的核心工作:
1.TED视频播放与分享会
约为一月一次,时长大约1-1.5小时。分为上下两节,每节播放精选TED视频一集,并就视频相关的主题展开讨论。具体请参考:http://www.douban.com/event/16615269/
2.校内小型分享与讨论会
约为一月一次,时长大约1-1.5小时。每月就一个主题邀请校内相关人士进行不超过18分钟的分享,并就此主题进行讨论,主题可以是公众热点,一本书,一首诗,也可以是高中学生很难接触的话题,包括但不限于公民社会,罗伯特议事规则,gap year与旅行,荒野生存,数据可视化,新媒体、性别视角等等。讨论强调独立思考,TED坚持每个人都有各自的闪光点和价值,会酌情将几次分享会用英语展现。
3.TEDxHFLS年度大会
初定于2013年5月。TEDxHFLS将会邀请社会上"有趣的人"(约6-8个)来分享他们不寻常的故事和思想(内容涵盖人文、公益、娱乐、设计、艺术、音乐、社会创新、IT等领域),每位演讲者分享时间不超过18分钟,意为开拓学生的视野,培养其分享和独立思考的能力,大会对所有人开放。并将有专人设计T恤、明信片等周边产品,摄像全程拍摄。具体请参考:http://www.douban.com/event/13782286/
(每月的视频播放和分享会参与人数为20-30人,并有一定的热诚的粉丝支持;年末大会邀请6-8名导师,参与人数为100人。)
4.新媒体传播有专人负责,以人人小站和微博为重心,计划年末拥有大约200-300位固定读者。
我们的成果:
例:
1. 每位参与服务学习课程项目的高中生在一年的项目结束后,将会收到一份整合了来自同伴、导师和服务对象看法的个人综合评价报告;
2. 服务学习课程项目中的每个团队将会在每个学期的项目结束后,产出一份针对相应学期项目情况的调研报告;
3. 20~25位有丰富的自主社会实践经验的高中生。
我们的联系方式:
新浪微博:TEDxHFLS
人人主页:http://page.renren.com/601579729
E-mail:TEDxHFLS@gmail.com
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